L'\u00e9cole municipale de Brissago se compose de 4 classes, d'une grande section de maternelle inclusive, d'une premi\u00e8re ann\u00e9e, d'une deuxi\u00e8me et d'une troisi\u00e8me ann\u00e9e et d'une quatri\u00e8me et d'une cinqui\u00e8me ann\u00e9e inclusives. Commen\u00e7ons ici: Qu'est-ce que cela signifie d'\u00eatre une institution qui accueille deux classes inclusives? Nous avons demand\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alisatrice, Marina Bernasconi.<\/p>\n\n\n\n
\u00abCela signifie accueillir les enfants ayant des besoins \u00e9ducatifs sp\u00e9ciaux dans les classes. Ces \u00e9l\u00e8ves sont accompagn\u00e9s et suivis par des enseignants d'\u00e9coles sp\u00e9ciales qui favorisent leur int\u00e9gration et leur apprentissage partag\u00e9 avec leurs camarades de classe. Une exp\u00e9rience enrichissante qui nous apprend, d\u00e8s la maternelle, \u00e0 \u00eatre accueillants\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Maintenant, nous arrivons aux deux classes. D'o\u00f9 vient le besoin de cette formule? \u00abMalheureusement, comme c\u2019est souvent le cas dans le pays, le nombre de filles et de gar\u00e7ons a tendance \u00e0 rester faible, raison pour laquelle il existe deux biclasses \u00e0 Brissago. Mais l\u2019exp\u00e9rience de la \u00abdouble classe\u00bb pr\u00e9sente \u00e9galement des avantages, tant en termes de possibilit\u00e9 de diff\u00e9renciation des activit\u00e9s propos\u00e9es qu\u2019en termes d\u2019\u00e9changes entre pairs, avec des moments d\u2019entraide et de mentorat.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
L\u2019ann\u00e9e de la pand\u00e9mie, au-del\u00e0 des probl\u00e8mes qu\u2019elle a cr\u00e9\u00e9s, a \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion pour l\u2019\u00e9cole de Brissago de consolider la coop\u00e9ration entre les enseignants et entre les classes. Au cours des trois derni\u00e8res ann\u00e9es, plusieurs projets innovants ont vu le jour.<\/p>\n\n\n\n
\u00abGr\u00e2ce \u00e0 la collaboration avec une \u00e9quipe d\u2019enseignants et de chercheurs de l\u2019universit\u00e9 et du lyc\u00e9e de Fribourg \u2013 poursuit Marina Bernasconi \u2013 nous avons suivi un cours de formation qui nous a amen\u00e9s \u00e0 lire l\u2019histoire \u00abDi traverso\u00bb dans toutes les classes, de la maternelle \u00e0 la cinqui\u00e8me ann\u00e9e. L'histoire suit les aventures de Delta, une chauve-souris curieuse, et de son ami Hypsi, qui vole de c\u00f4t\u00e9 avec son ventre dans les airs. La lecture du livre et les activit\u00e9s propos\u00e9es ont aid\u00e9 les filles et les gar\u00e7ons \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir sur le th\u00e8me des diff\u00e9rences et des in\u00e9galit\u00e9s.\u00bb<\/p>\n\n\n\n
Apr\u00e8s (esp\u00e9rons-le) la pand\u00e9mie, la guerre a \u00e9clat\u00e9 en Ukraine. Un sujet qui ne peut \u00eatre ignor\u00e9 \u00e0 l'\u00e9cole. \u00abExactement parce que la guerre en Ukraine nous a amen\u00e9s trois nouveaux camarades et de nombreuses r\u00e9flexions sur le fait que la paix est un bien tr\u00e8s important\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Mais les innovations vont au-del\u00e0 des \u00e9v\u00e9nements dramatiques. L\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, par exemple, des \u00abjourn\u00e9es projet\u00bb ont \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es dans le but principal de \u00abraciner\u00bb les filles et les gar\u00e7ons sur leur territoire, en d\u00e9couvrant ensemble, en dehors de la salle de classe, les caract\u00e9ristiques de Brissago ainsi que les personnages et les \u00e9v\u00e9nements de l\u2019histoire pass\u00e9e. Non seulement cela, ajoute-t-elle: \u00abNous avons mis en place le jardin de l\u2019\u00e9cole maternelle et d\u00e9velopp\u00e9 des cours \u00e9ducatifs sur les bois et sur les poules, en collaboration avec le groupe InSeme \u00e0 Brissago. Et en collaboration avec le Patriziato, nous avons plant\u00e9 des Maggiociondoli et des \u00e9pinettes \u00e0 Naccio\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Et cette ann\u00e9e? \u00abLe th\u00e8me commun \u00e0 toutes les classes est \u00abComment \u00eatre une institution aimable\u00bb, mais peut-\u00eatre en reparlerons-nous...\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
La gentillesse est un th\u00e8me qui rappelle son contraire, l'intimidation. \u00c0 la lumi\u00e8re des nouvelles et des probl\u00e8mes sociaux dont on parle souvent, \u00e0 l'\u00e9cole primaire, la question de l'intimidation et de tout ce qui est n\u00e9gatif tourne autour des r\u00e9seaux sociaux a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 abord\u00e9e. \u00abDepuis l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re, explique Veronica Marcacci Rossi, chef du d\u00e9partement de l\u2019\u00e9ducation, j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9, apr\u00e8s en avoir discut\u00e9 avec la direction de l\u2019Institut, d\u2019anticiper les moments d\u2019information pour les enfants en collaboration avec le groupe de police cantonal Visione giovani. Habituellement, ces r\u00e9unions sont organis\u00e9es \u00e0 partir de la cinqui\u00e8me ann\u00e9e. Mais m\u00eame si nous n'avons jamais eu de cas concrets \u00e0 l'\u00e9cole de Brissago, je crois que la pr\u00e9vention est tr\u00e8s importante pour expliquer aux \u00e9l\u00e8ves les dangers de l'utilisation des m\u00e9dias sociaux et des cercles de jeux vid\u00e9o. Et aussi pour les \u00e9duquer aux valeurs de la vie r\u00e9elle: respect des autres, \u00e9ducation, non-violence...\u00bb. Tous les probl\u00e8mes, ajoute la municipalit\u00e9, qui ont \u00e9t\u00e9 mis en \u00e9vidence \u00e9galement en raison des longues p\u00e9riodes de confinement li\u00e9es \u00e0 la pand\u00e9mie.<\/p>\n\n\n\n
Deux soir\u00e9es d'information ont \u00e9galement \u00e9t\u00e9 organis\u00e9es dans le cadre de cette initiative, destin\u00e9es non seulement aux familles, mais \u00e0 l'ensemble de la population. \u00abDans ce cas, ajoute Veronica Marcacci Rossi, nous nous sommes tourn\u00e9s vers un expert en la mati\u00e8re, Paolo Attivissimo, qui a expliqu\u00e9 dans la premi\u00e8re conf\u00e9rence ce qui se cache derri\u00e8re la r\u00e9alit\u00e9 des jeux vid\u00e9o, tandis que dans la seconde, le mercredi 26 octobre, il a abord\u00e9 la question des dangers que les enfants et les adolescents rencontrent sur Internet.<\/p>\n\n\n\n
Enfin, il convient de mentionner le service parascolaire, qui est actif depuis deux ans. Le centre, g\u00e9r\u00e9 par l'Association Mira, est situ\u00e9 dans l'\u00e9cole et offre aux familles qui travaillent la possibilit\u00e9 de laisser leurs enfants de 7 h \u00e0 19 h, m\u00eame pendant les mois d'\u00e9t\u00e9. Il est accessible aux enfants d'\u00e2ge scolaire, \u00e0 partir de 3 ans. Le service est cofinanc\u00e9 par la commune et le canton.<\/p>\n\n\n\n