Die Gemeindeschule in Brissago besteht aus 4 Klassen, einem gro\u00dfen Teil des inklusiven Kindergartens, einer ersten Klasse, einer zweiten und dritten Klasse und einer inklusiven vierten und f\u00fcnften Klasse. Fangen wir hier an: Was bedeutet es, eine Institution zu sein, die zwei inklusive Klassen beherbergt? Wir haben die Regisseurin Marina Bernasconi gefragt.<\/p>\n\n\n\n
\u201eEs bedeutet, Kinder mit besonderen p\u00e4dagogischen Bed\u00fcrfnissen in den Unterricht aufzunehmen. Diese Sch\u00fcler werden von Sonderschullehrern begleitet und begleitet, die ihre Integration und das gemeinsame Lernen mit ihren Klassenkameraden f\u00f6rdern. Eine bereichernde Erfahrung, die uns vom Kindergarten an lehrt, willkommen zu sein.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Nun kommen wir zu den beiden Klassen. Woher kommt die Notwendigkeit f\u00fcr diese Formel? \u201eLeider ist die Zahl der M\u00e4dchen und Jungen, wie es im Land oft der Fall ist, tendenziell niedrig, weshalb es in Brissago zwei Zweiklassen gibt. Die Erfahrung der \u201eDoppelklasse\u201c hat jedoch auch Vorteile, sowohl in Bezug auf die M\u00f6glichkeit, die vorgeschlagenen Aktivit\u00e4ten zu differenzieren, als auch in Bezug auf den Peer-to-Peer-Austausch mit Momenten gegenseitiger Hilfe und Mentoring.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Das Jahr der Pandemie war \u00fcber die damit verbundenen Probleme hinaus eine Gelegenheit f\u00fcr die Brissago-Schule, die Zusammenarbeit zwischen den Lehrern und zwischen den Klassen zu festigen. In den letzten drei Jahren sind mehrere innovative Projekte entstanden.<\/p>\n\n\n\n
\u201eDank der Zusammenarbeit mit einem Team von Lehrkr\u00e4ften und Forschern der Universit\u00e4t und des Gymnasiums Freiburg \u2013 f\u00e4hrt Marina Bernasconi fort \u2013 haben wir eine Schulung durchgef\u00fchrt, die uns dazu veranlasst hat, die Geschichte \u201eDi traverso\u201c in allen Klassen, vom Kindergarten bis zur f\u00fcnften Klasse, zu lesen. Die Geschichte folgt den Abenteuern von Delta, einer neugierigen Fledermaus, und seinem Freund Hypsi, der seitw\u00e4rts mit seinem Bauch in der Luft fliegt. Die Lekt\u00fcre des Buches und die vorgeschlagenen Aktivit\u00e4ten halfen den M\u00e4dchen und Jungen, \u00fcber das Thema Unterschiede und Ungleichheiten nachzudenken.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Nach (hoffentlich) der Pandemie brach der Krieg in der Ukraine aus. Ein Thema, das in der Schule nicht ignoriert werden kann. \u201eGenau, auch weil uns der Krieg in der Ukraine drei neue Genossen und viele \u00dcberlegungen dazu gebracht hat, wie viel Frieden ein sehr wichtiges Gut ist.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Innovationen gehen jedoch \u00fcber dramatische Ereignisse hinaus. Im vergangenen Jahr wurden beispielsweise \u201eProjekttage\u201c mit dem Hauptziel eingef\u00fchrt, M\u00e4dchen und Jungen in ihrem Hoheitsgebiet zu \u201everwurzeln\u201c, um gemeinsam au\u00dferhalb des Klassenzimmers die Merkmale von Brissago und die Charaktere und Ereignisse der Vergangenheit zu entdecken. Dar\u00fcber hinaus f\u00fcgt sie hinzu: \u201eWir haben den Kindergartengarten eingerichtet und in Zusammenarbeit mit der InSeme-Gruppe in Brissago Lehrg\u00e4nge im Wald und auf den H\u00fchnern entwickelt. Und in Zusammenarbeit mit dem Patriziato haben wir im Naccio Maggiociondoli und Fichten gepflanzt.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Was ist mit diesem Jahr? \u201eDas von allen Klassen geteilte Thema lautet \u201eWie man eine freundliche Institution ist\u201c, aber vielleicht werden wir noch einmal dar\u00fcber sprechen ...\u201c.<\/p>\n\n\n\n
Freundlichkeit ist ein Thema, das an sein Gegenteil erinnert, Mobbing. Im Lichte der Nachrichten und der sozialen Themen, \u00fcber die oft gesprochen wird, wurde in der Grundschule auch das Thema Mobbing und alles Negative rund um soziale Netzwerke angesprochen. \u201eSeit letztem Jahr \u2013 erkl\u00e4rt Veronica Marcacci Rossi, Leiterin der Abteilung Bildung \u2013 habe ich mich nach Gespr\u00e4chen mit der Institutsleitung entschlossen, in Zusammenarbeit mit der kantonalen Polizeigruppe \u201eVisione giovani\u201c Informationsmomente f\u00fcr Kinder vorwegzunehmen. In der Regel werden diese Treffen ab der f\u00fcnften Klasse organisiert. Aber obwohl wir in der Brissago-Schule noch nie konkrete F\u00e4lle hatten, glaube ich, dass Pr\u00e4vention sehr wichtig ist, um den Sch\u00fclern die Gefahren der Nutzung von Social Media und Videospielkreisen zu erkl\u00e4ren. Und auch, um sie zu den Werten des wirklichen Lebens zu erziehen: Respekt vor anderen, Bildung, Gewaltfreiheit ...\u201c. Alle Probleme, f\u00fcgt die Gemeinde hinzu, die auch aufgrund der langen Haftzeiten im Zusammenhang mit der Pandemie hervorgehoben wurden.<\/p>\n\n\n\n
Im Rahmen dieser Initiative wurden auch zwei Informationsabende organisiert, die sich nicht nur an Familien, sondern an die gesamte Bev\u00f6lkerung richteten. \u201eIn diesem Fall \u2013 f\u00fcgt Veronica Marcacci Rossi hinzu \u2013 wandten wir uns an einen Experten zu diesem Thema, Paolo Attivissimo, der in der ersten Konferenz erl\u00e4uterte, was hinter der Realit\u00e4t von Videospielen steckt, w\u00e4hrend er sich in der zweiten, am Mittwoch, 26. Oktober, mit der Frage der Gefahren befasste, denen Kinder und Jugendliche im Internet begegnen.<\/p>\n\n\n\n
Erw\u00e4hnenswert ist schlie\u00dflich der au\u00dferschulische Dienst, der seit zwei Jahren aktiv ist. Das vom Mira-Verein geleitete Zentrum befindet sich in der Schule und bietet berufst\u00e4tigen Familien die M\u00f6glichkeit, ihre Kinder auch in den Sommermonaten von 7.00 bis 19.00 Uhr zu verlassen. Es ist f\u00fcr Kinder im schulpflichtigen Alter ab 3 Jahren zug\u00e4nglich. Der Dienst wird von der Gemeinde und dem Kanton mitfinanziert.<\/p>\n\n\n\n